Livro A História Das Constituições Brasileiras – Marco Antonio Villa PDF MOBI LER ONLINE

História

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Descrição do livro

“Um Livro Polêmico para Quem Quer Entender o Brasil e Sua Forma de Fazer Política” Neste livro, Villa oferece ao leitor uma análise de cada constituição que o país já teve e do pano de fundo que a gerou. Em sete capítulos acompanhamos os embates políticos, os conflitos com o governo, os costumes reinantes na época. As emendas constitucionais do longo período da ditadura também são examinadas. O quadro se completa com um capítulo dedicado ao Supremo Tribunal Federal e seu papel na república. O historiador Marco Antonio Villa nos leva a um passeio pela história, onde desfilam figuras notórias e nem sempre tão ilustres. Fala das revoltas, do voto feminino, da chegada de levas de imigrantes e outros assuntos que sempre provocavam discussões. Como bem observa Marco Antonio Villa, “não é exagero afirmar que os últimos 200 anos da nossa história têm como ponto central a luta do cidadão contra o Estado arbitrário. E, na maioria das vezes, o Estado ganhou de goleada.”

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Opinião do A História Das Constituições Brasileiras – Marco Antonio Villa PDF MOBI LER ONLINE

Esta curta panfleto por Rothbard, que pode ser baixado gratuitamente no site do Mises Institute, é composto por três pequenos ensaios sobre a educação pública: 1. Educação do indivíduo, 2. obrigatória a educação na Europa, 3. obrigatória a educação nos Estados Unidos.
O primeiro ensaio lida com o processo de aprendizagem do indivíduo e como e por quem a criança deve ser educada. Rothbard chega à conclusão de que a educação perfeita só pode ser o único que tem pontos fortes e fracos do indivíduo em conta e, assim, acomoda o processo educativo. Ele também aponta que “só necessidade ea utilização de ensino formal sistemática surge em disciplinas técnicas, já que o conhecimento deles deve ser apresentado de forma sistemática.”
O segundo capítulo trata da história das escolas públicas obrigatórias na Europa, incentivado principalmente pelo esforço de Martin Lutero e os protestantes de impor suas crenças através de coerção estatal sobre as crianças – que, em outra consequência levaram ao sistema escolar Estado prussiano obrigatória e coerciva : um sistema que se tornou influental como paradigma para o mundo ocidental.
Isto também é verdade para a evolução do sistema de escolas públicas nos EUA, cuja história, desde os seus pequenos começos na sociedade puritana da Nova Inglaterra até o accruement do gigante que é hoje, Rothbard retrata no terceiro capítulo.
Embora composta de apenas 60 páginas, eu posso recomendar este livro para todos os que buscam uma curta mas toda a narrativa mais convincente da História do totalitarismo, que deu origem ao sistema de ensino obrigatório e coervice moderna – uma praga auto-indução de quase todos os países no mundo.
Lutei com a decisão de escrever os meus pensamentos sobre este livro ou não. A principal razão pela qual eu não queria é que eu tenho muitos amigos envolvidos na educação pública. Estes são educado, dedicado, pessoas honestas fazendo o seu melhor para melhorar a educação em sua área. Eu amo e respeitá-los e não quero ofendê-los.
Isso me fez pensar de volta para conversas que tive no passado, onde eu levei comentários pessoalmente, porque eu me associado a uma idéia ou instituição a ser questionada. Especificamente, eu me lembro de ter conversas com amigos libertários que desafiaram as minhas ideias e as tradições republicanas. Eu iria ficar com raiva e cavar em meus calcanhares. Mais tarde, quando comecei a ler para mim em vez de simplesmente assistindo ao noticiário ou ouvir falar de rádio, as falhas na minha lógica tornou-se evidente, e eu estava humilhado.
Esta é a minha maneira prolixa de dizer que eu vi este livro dos olhos dos meus amigos na educação e poderia entender como eles podem se ofender, mesmo que a crítica não é dirigida a eles, mas ao sistema que eles estão tentando melhorar .
I evitar a tentação de descrever a educação pública em os EUA como quebrado. Eu não acho que ele está quebrado. Eu acho (e Rothbard convincente suporta) que, a educação obrigatória gratuita em os EUA estão fazendo exatamente o que ele foi projetado para fazer.
Eu não vou expor aqui. O livro é de apenas 50 páginas ou mais e é facilmente lido. É suficiente dizer que cada vez governos assumir o controle da educação e torná-la obrigatória liberdade cai. Pense em Sparta, Prússia, Rússia, Alemanha nazista, etc. Eu sei que a conexão nazista é usado em demasia e muitas vezes uma cobertura para a falta de provas, mas, neste caso, é uma correlação direta e adequada apoiada pelos discursos e escritos de muitos dos os pioneiros da educação pública, obrigatória em nosso país.
Um último ponto que eu gostaria de compartilhar é que Rothbard mostra os resultados inevitáveis ​​de padronizar a educação através da placa. Mesmo que as intenções são boas, o mais uniforme a abordagem à educação, menos educado nos tornaremos. Instrução e ritmo classe irá necessariamente cair para níveis mais baixos.
O Rothbard não puxar seus golpes. Este será um livro difícil de digerir se não tiver abordado nesta área da história antes, mas vale a pena o esforço, e é extremamente importante.

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Written by dmendes40

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